تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من تأثير استراتيجية SNIPS على تحصيل طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق. لتحقيق أهداف هذه الدراسة، تم افتراض وجود فرضيتين. أولاً، لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية (EG) التي يتم تدريسها بواسطة استراتيجية SNIPS والمجموعة الضابطة (CG) التي يتم تدريسها بالطرق التقليدية في اختبار ما بعد التحصيل. ثانيًا، لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي يتم تدريسها بواسطة استراتيجية SNIPS والمجموعة الضابطة التي يتم تدريسها بالطرق التقليدية في اختبار لاحق.
حميد,رشا سعيد و بدع,مثنى محمد . (2023). The Effect of SNIPS Strategy on Schools Pupils. مجلة بحوث اللغات, 6(4, 2), 113-118. doi: 10.25130/jls.6.4.2.9
MLA
حميد,رشا سعيد , و بدع,مثنى محمد . "The Effect of SNIPS Strategy on Schools Pupils", مجلة بحوث اللغات, 6, 4, 2, 2023, 113-118. doi: 10.25130/jls.6.4.2.9
HARVARD
حميد رشا سعيد, بدع مثنى محمد. (2023). 'The Effect of SNIPS Strategy on Schools Pupils', مجلة بحوث اللغات, 6(4, 2), pp. 113-118. doi: 10.25130/jls.6.4.2.9
CHICAGO
رشا سعيد حميد و مثنى محمد بدع, "The Effect of SNIPS Strategy on Schools Pupils," مجلة بحوث اللغات, 6 4, 2 (2023): 113-118, doi: 10.25130/jls.6.4.2.9
VANCOUVER
حميد رشا سعيد, بدع مثنى محمد. The Effect of SNIPS Strategy on Schools Pupils. مجلة بحوث اللغات. 2023;6(4, 2):113-118 (In English). doi: 10.25130/jls.6.4.2.9
