يعد تحليل أخطاء النطق في الواجبات الشفوية لطلاب الجامعات على وجه الخصوص نادرًا نسبيًا. تحاول هذه الدراسة إثبات أن متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يرتكبون أخطاء في النطق تؤدي إلى لهجة غير طبيعية وسوء فهم في بعض الاحيان. تم اختيار خمسين واجبا شفهيا لطلاب السنة الثانية في الكلية في مادة علم الأصوات ليتم تحليلها. عينات البحث من طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية بجامعة صلاح الدين في العام الدراسي 2021-2022 ، وضمن الواجبات الشفوية لوحظت أخطاء مختلفة في النطق من حيث حروف العلة الفردية والحروف الساكنة ومجموعات الصوت المتتالية والنبر والنغمة. تظهر النتائج أن أخطاء النطق ,ترجع في الغالب, إلى التأثير القوي للغة الأم للطلاب جنبًا إلى جنب مع بعض الدروس العميقة الجذور من تعليمهم الأساسي ونماذج النطق الأخرى غير الدقيقة.
حمد,پەخشان اسماعیل . (2023). Pronunciation Errors in Second-Year University Students’ Oral Assignments. مجلة بحوث اللغات, 6(4, 2), 37-47. doi: 10.25130/jls.6.4.2.3
MLA
حمد,پەخشان اسماعیل . "Pronunciation Errors in Second-Year University Students’ Oral Assignments", مجلة بحوث اللغات, 6, 4, 2, 2023, 37-47. doi: 10.25130/jls.6.4.2.3
HARVARD
حمد پەخشان اسماعیل. (2023). 'Pronunciation Errors in Second-Year University Students’ Oral Assignments', مجلة بحوث اللغات, 6(4, 2), pp. 37-47. doi: 10.25130/jls.6.4.2.3
CHICAGO
پەخشان اسماعیل حمد, "Pronunciation Errors in Second-Year University Students’ Oral Assignments," مجلة بحوث اللغات, 6 4, 2 (2023): 37-47, doi: 10.25130/jls.6.4.2.3
VANCOUVER
حمد پەخشان اسماعیل. Pronunciation Errors in Second-Year University Students’ Oral Assignments. مجلة بحوث اللغات. 2023;6(4, 2):37-47 (In English). doi: 10.25130/jls.6.4.2.3
