جامعة الفلوجة – رئاسة الجامعة – قسم البعثات والعلاقات الثقافية
10.25130/jls.5.1.18
المستخلص
يقدم هذا البحث تصورًا لفهم ما وراء التهذب اللغوي والأخلاق من خلال سلوك التدخل من خلال اختبار ردود فعل الأفراد على بعض الأعمال العدوانية . حيث تم كشف العلاقة بين التهذيب اللغوي والأخلاق من حيث التعبير التواصلي من قبل الناس الذين يشاهدون الحدث والمشاركين فيه. يركز التحليل في هذه الدراسة على بعض الحالات التي يتم فيها ارتكاب السلوكيات العدوانية في الأماكن العامة. إذ يهدف هذا التحليل إلى المساهمة في إثراء البحث الحالي عن التهذيب اللغوي والأخلاق من خلال اختبار حدود التهذب اللغوي والنظام الأخلاقي في مجال الصراع بين المعتدي والمتدخل لإيقاف الاعتداء. إن البيانات المستخدمة في هذه الدراسة هي بيانات طبيعية حيث تم تقديمها دون وعي ومعرفة المشاركين بالموقف المعروض في برنامج تلفزيوني. اعتمدت هذه الدراسة على طراز ( كادار وماركيز رايتر،2015) كنموذج للتحليل في مجال عدم التهذب اللغوي و اللامبالاة. تمثل الدراسة الحالية دافعًا للدراسات المقارنة بين الثقافات المختلفة للبحث في عدم التأدُب بشكل عام وظاهرة التدخل بشكل خاص. توصلت الدراسة الحالية الى ان دوافع التأدب (المتمثل بالتدخل) قد تأثرت ببعض المقاييس التي تقيس الصفات التي تعتبر مركزية للثقافة العربية بما في ذلك دوافع الهوية الوطنية والأخلاقية والتدين والدوافع الإنسانية.
أحمد,إياد حمود . (2022). The Pragmatics and Metapragmatics of Intervention: A Focus on Morality and Politeness. مجلة بحوث اللغات, 5(1), 240-252. doi: 10.25130/jls.5.1.18
MLA
أحمد,إياد حمود . "The Pragmatics and Metapragmatics of Intervention: A Focus on Morality and Politeness", مجلة بحوث اللغات, 5, 1, 2022, 240-252. doi: 10.25130/jls.5.1.18
HARVARD
أحمد إياد حمود. (2022). 'The Pragmatics and Metapragmatics of Intervention: A Focus on Morality and Politeness', مجلة بحوث اللغات, 5(1), pp. 240-252. doi: 10.25130/jls.5.1.18
CHICAGO
إياد حمود أحمد, "The Pragmatics and Metapragmatics of Intervention: A Focus on Morality and Politeness," مجلة بحوث اللغات, 5 1 (2022): 240-252, doi: 10.25130/jls.5.1.18
VANCOUVER
أحمد إياد حمود. The Pragmatics and Metapragmatics of Intervention: A Focus on Morality and Politeness. مجلة بحوث اللغات. 2022;5(1):240-252 (In English). doi: 10.25130/jls.5.1.18