تساعد التقنيات الجديدة المعلمين على زيادة تعاون الطلاب والهامهم. دكتوكلوز هي واحدة من العديد من التقنيات السائدة المتاحة لمعلمي الفصل. عندما يتم استخدام هذه الاساليب بشكل جيد ، يمكن ان يكون لها تأثير ايجابي على تعليم ما وراء الخطاب للطلاب وزيادة وعيهم اللغوي. تهدف الدراسة الحالية الى: التعرف على تأثير تقنية دكتوكلوز على الوعي اللغوي النقدي لدى طلبة المرحلة الاعدادية دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في هذه الدراسة مطلوب تصميم شبة تجريبي، اي تصميم اللاعشوائي ذو الاختبار القبلي والبعدي ذات المجموعة الضابطة . تكونت العينة من سبعين طالبةً من الصف الخامس العلمي في اعدادية العقيدة للبنات ، موزعين على مجموعتين تجريبية و ضابطة بواقع خمس وثلاثون طالبة لكل منهما. إجراء التكافؤ لكلا المجموعتين في بعض المتغيرات . استغرقت التجربة شهرين ، قامت الباحثة بتدريس المجموعتين خلال العام الدراسي 2022-2021 (تم التحقق من صلاحية صدق المحتوى ) ويتم جمع البيانات باستخدام اداة واحدة هي استبيان الوعي اللغوي النقدي للطلاب . تم التحقق من صحة اداة الدراسة تم استخدام وسائل احصائية مختلفة لتحليل البيانات التي تم الحصول عليها. واعتمادا على نتائج الدراسة الحالية وضعت الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات لدراسة مستقبلية لا ثراء مجالات البحث الحالي. الكلمات الدالة: تقنية دكتوكلوز، الوعي اللغوي النقدي، استبيان الوعي اللغوي النقدي للطلاب.