جامعة تكريت

تقييم جودة التعقيد، الدقة والطلاقة في الكتابة التفسيرية لدى طلاب الجامعة في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية

نوع المستند : مقالة بحثية

المؤلف

جامعة تكريت

10.25130/lang.8.1.18
المستخلص
تهتم هذه الدراسة بتقييم جودة التعقيد، الدقة والطلاقة في الكتابة التفسيرية. وتهدف الى تحديد ومقارنة: 1. جودة الكتابة التفسيرية لدى طلاب الجامعة في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية \ قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية للعلوم الانسانية \ جامعة تكريت وكلية التربية \ ابن رشد\ جامعة بغداد. 2. جودة الكتابة التفسيرية لدى طلاب الجامعة في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في ضوء الابعاد الرئيسية الثلاثة: التعقيد، الدقة والطلاقة في كلا الجامعتين. تم تحقيق الاهداف من خلال تطبيق الاختبار التشخيصي على 185 طالبا جامعيا في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية من طلاب المرحلة الثالثة، قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية للعلوم الانسانية \ جامعة تكريت وكلية التربية \ ابن رشد\ جامعة بغداد. أجريت الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2022-2023. وقد كشفت النتائج ان طلاب الجامعة لديهم جودة كتابة منخفضة في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في الابعاد الرئيسية الثلاثة: التعقيد، الدقة والطلاقة في كلا الجامعتين. في ضوء النتائج تم تقديم بعض الاستنتاجات والتوصيات. الكلمات الدالة: تقييم- جودة-تعقيد – الدقة – الطلاقة -طلاب الجامعة في اللغة الإنكليزية كلغة اجنبية – الكتابة التفسيرية).