مجلة بحوث اللغات
جامعة تكريت

تاثير فديو منصات الانترنت على انجازات المتعلمين العراقيين للغة الانكليزية بصفتها لغة اجنبية في مهارة الكتابة على مستوى الجامعة

نوع المستند : مقالة بحثية

المؤلف

لطيف احمد محمد خليفة

قسم اللغة الانكليزية، كلية الآداب

10.25130/Lang.8.10.11
المستخلص
إن إتقان مهارات اللغة الإنكليزية وخاصة الكتابة ليس مهمة سهلة على الرغم من النظريات والنماذج حول تعلم اللغة التي تم اجرائها عبر القرون. ومع ذلك، فإن الدراسة الحالية هي محاولة لتسليط الضوء على تأثير مقاطع الفيديو على المنصات الإلكترونية على إنجازات المتعلمين العراقيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية من الصف الثاني في مهارة الكتابة خلال الفصل الدراسي الثاني 2023-2024. استهدفت الدراسة (20) طالبًا، (10) ذكور و (10) إناث يدرسون مهارة الكتابة كمادة أكاديمية في الصف الثاني في قسم اللغة الإنجليزية، كلية الآداب، جامعة الموصل. غطت الدروس التجريبية (30) ساعة خلال (10) أسابيع لطلاب البكالوريوس. الوسائل المعتمدة التي استخدمت لجمع البيانات هي اختبارات قبلية وبعدية واستبيان. بالإضافة إلى ذلك، تم اعتماد منهج التعلم التعاوني الذي اقترحه كاكان و كاكان )2009 (. اظهرت نتائج الدراسة أن الطلاب الذين خضعوا للتجربة تطوروا في مهارة الكتابة بعد تطبيق الدروس القائمة على الفيديو. الكلمات الدالة: مقاطع الفيديو، متعلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ، الطلبة العراقيون، مهارة الكتابة، مستوى الجامعة

الصفحة الرئيسية

دليل المؤلفين

ارسال المقالة

المحكمون

اتصل بنا