جامعة تكريت

أسلوبية القص وإنتاج الدلالة دراسة في قصة (الدرس) لفرج ياسين

نوع المستند : مقالة بحثية

المؤلف

كلية التربية للبنات / جامعة تكريت

10.25130/Lang.8.12.2.10
المستخلص
يقوم البحث على دراسة قضية أسلوب القص في القصة القصيرة من خلال قصة "الدرس" للقاص فرج ياسين، على أساس أن الأسلوب القصصي هو العامل البنائي الأهم فيي نجاح القصة لأنه هو الذي يحدد هوية القص في القصة، وهذه القصة بما تتمتع به من رؤية سردية ناضجة وقضية سردية لها مساس كبير بالجانب الثقافي والتربوي؛ فقد استطاع القاص بأسلوبه المميز أن يرسم مشاهد قصصية تلفت انتباه القارئ وتستفزه وتطرح عليه مجموعة كبيرة من الأسئلة الثقافية في الحياة، ويتمثل الأسلوب السردي الذي استخدمه القاص جميع الإمكانات الفنية والجمالية المتعلقة بقوة حضور عناصر السرد في المشهد، على نحو أسهم في إنتاج غزير للدلالات السردية مما جعل القصة بحدّ ذاتها تمثل درسا مهما في كتابة القصة، من خلال طبيعة الشخصيات وطبيعة الحدث وفعالية الأسلوب السردي على نحو أنتج شبكة من الدلالات أسهمت في نجاح القصة فنيا وجماليا.

الكلمات الرئيسية