The Role of the Cognitive Research Trust (CORT) Program as a New Instructional Model For Developing
نوع المستند : مقالة بحثية
المستخلص
يهدف البحث الحالي إلى معرفة دور برنامج CoRT (صندوق البحث المعرفي) في تنمية مهارات التفكير في تحصيل متعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين (ELLs). اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي واستخدمت عينة قوامها (60) طالبة في مدرسة الميسلون / بمحافظة صلاح الدين خلال العام الدراسي (2019-2020) وقسمت العينة إلى مجموعة ضابطة مكونة من (30) طالبة. ومجموعة تجريبية مكونة من (30) طالباً وطالبة. يتم معادلة المجموعتين وفقًا لمتغيرات معينة. يتم تدريس الطلاب في المجموعة التجريبية باستخدام برنامج CoR ، بينما يتم تدريس الطلاب في المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة التقليدية. تستخدم الباحثة الاختبار البعدي لبرنامج CoRT والذي يتم إجراؤه على العينة في نهاية التجربة التي تبلغ (12) أسبوعًا. أظهرت النتائج المتحصل عليها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية.
