Explicit Frameworks to Teach Spoken Discourse Markers: Present-Practice-Produce and Illustration-Int
نوع المستند : مقالة بحثية
المستخلص
سعى الباحثون ومعلمي اللغة استخدام أطارالتدريس الأكثر تأثيرًا والتي تخص بتعزيز إنتاج اللغة وكيفية تأثيرها على حصيلة الطلاب بصورة ايجابية .الغرض من الدراسة الحالية هو الاستطلاع على إطارين تعليميين واضحين؛الحضور-الممارسة-الإنتاج(PPP) والتوضيح-التفاعل-التعريف (III) على تعلم روابطالخطاب الملفوظة من جانب الأكرادالذين يعتبرون من المتكلميين الغيرالاصليين للغة الأنكليزية.الدراسة الحالية تقدم النتائج من تصاميم تجريبية أجريت في جامعة نولج في اقليم كردستان العراق والتي تعتبر جامعة أهلية. شارك (66) طالبا في البحث الجاري وكانوا في مستوى فوق المتوسط (B2) حسب الاطار المرجعي الاوروبي الموحد للغات . مجموعيتين تجريبيتين من الطلاب تم تدريسهم من نفس فئات روابط الخطاب الملفوظة مقارنةً بالمجموعة المرجعية. كشف اختبار التباين الأحادي ANOVA واختبارالبعدية S-N-K نتائج لبعد التجارب عن وجود فروق ذات أهمية إحصائية من مجموعة PPP مقارنةً بالمجموعة (III) الثالثة ومجموعات المرجعية نسبة الى متوسط الدرجات الأعلى لإجمالي روابط الخطاب الملفوظة المستخدمة بعد الأختبار. بينت النتائج النوعية أن مجموعة PPP أصرت على فائدة طريقتهم التي ساعدتهم على إظهار أداء جيد في اختبار التكلم. ضف الى ذلك، أعطى المشاركون من كلا المجموعتين PPP وIII أهمية للممارسةلأنها تعتبرجانبامهمالدرس تكوين أشكال اللغة
. (2023). Explicit Frameworks to Teach Spoken Discourse Markers: Present-Practice-Produce and Illustration-Int. مجلة بحوث اللغات, 7(1), 72-95.
MLA
. "Explicit Frameworks to Teach Spoken Discourse Markers: Present-Practice-Produce and Illustration-Int", مجلة بحوث اللغات, 7, 1, 2023, 72-95.
HARVARD
. (2023). 'Explicit Frameworks to Teach Spoken Discourse Markers: Present-Practice-Produce and Illustration-Int', مجلة بحوث اللغات, 7(1), pp. 72-95.
CHICAGO
, "Explicit Frameworks to Teach Spoken Discourse Markers: Present-Practice-Produce and Illustration-Int," مجلة بحوث اللغات, 7 1 (2023): 72-95,
VANCOUVER
. Explicit Frameworks to Teach Spoken Discourse Markers: Present-Practice-Produce and Illustration-Int. مجلة بحوث اللغات. 2023;7(1):72-95 (In English).
