تتناول هذه الدراسة موضوع التنمر وتأثيره على تنمية شخصية الأطفال كما هو مستخدم في دراسة ر.ج. رواية بالاسيو الأكثر مبيعا "عجب". وبالاسيو روائي معروف وله اهتمام كبير بأدب الأطفال، خاصة تلك التي تتناول التشوهات الخلقية وقضاياها النفسية والاجتماعية. يستخدم هذا البحث قراءة اجتماعية ونفسية لرواية "العجائب"، ويناقش محاولات بالاسيو لتصوير معاناة الأفراد المصابين بتشوهات خلقية بسبب التنمر، ويتحدى النظرة المجتمعية لتحقيق الذات في الأداء من خلال مفهوم أولويوس. وتعتبر رواية "العجيبة" مرآة لهؤلاء الأطفال، حيث تعكس الأزمات النفسية التي يمرون بها في المجتمع، وتقدم في الوقت نفسه صورة عن كيفية التعامل معهم بطريقة منهجية تمكنهم من أن يصبحوا أعضاء مؤثرين في المجتمع. الغرض من هذه الدراسة هو تحفيز التسامح مع الذات والآخرين. بالإضافة إلى ذلك، فهو يناقش التنمر من خلال عدسة Olweus والأشكال المختلفة للتمييز الذي يعاني منه بطل الرواية. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يستخدم أساليب التحليل النوعية للتركيز على توصيات بالاسيو للتعامل مع التنمر وتعلم قبول الذات في المجتمع. ونتيجة لذلك، فإنه يلخص النقاط الرئيسية التي تم تناولها في جميع أنحاء المقال ويفحص كيف أثر هذا النقد الاجتماعي والنفسي لذوي الاحتياجات الخاصة وقيد كيفية قراءتنا لرواية "العجب".