1
مديرية التربية والتعليم بشدار - وزارة التربية والتعليم
2
قسم التربية وعلم النفس - جامعة رابارين
3
قسم التربية وعلم النفس - جامعة كويا
4
قسم اللغة الإنجليزية - جامعة رابارين
10.25130/jls.5.4.1.4
المستخلص
هذه الدراسة تحت عنوان (معوقات تعلم اللغة الانجليزية لطلبة قسم اللغة الانجليزية في جامعة راپەرين) حيث شملت عينة الدراسة الحالية طلبة قسم اللغة الانجليزية البالغ عددهم (100) طالب وطالبة في جميع المراحل الدراسية. حيث اختيرو بطريقة عشوائية , والمنهج المستخدم في هذه الدراسة هي المنهج الاحصائي لجمع وتحليل البيانات. وهدفت الدراسة الى الكشف عن معوقات تعلم لغة التخاطب بالانجليزية، وتصنيف هذه المعوقات حسب اولويتها كما هدفت الى تحديد مستوى تاثيرهم.اما فيما يخص المعاالجات الاحصائية المستخدمة حيث تم الاستفادة من برنامج SPSS,V.23و Microsoft Office Word >, ومن نتائج هذه الدراسة تم التوصل الى ان نسبة 67% من الطلبة يرون بان بيئة التعلم والتعليم هي العائق الرئيسي امام تعلم اللغة الانجليزية وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات.
ابو بكر,برهم قادر , عزيز,شيروان شريف , السعدي,آلان صلاح و ابراهيم,روضة . (2022). Barriers of Oral English Language Learning for Rapparin University Students in Kurdistan Region. مجلة بحوث اللغات, 5(4, 1), 41-53. doi: 10.25130/jls.5.4.1.4
MLA
ابو بكر,برهم قادر , , عزيز,شيروان شريف , , السعدي,آلان صلاح , و ابراهيم,روضة . "Barriers of Oral English Language Learning for Rapparin University Students in Kurdistan Region", مجلة بحوث اللغات, 5, 4, 1, 2022, 41-53. doi: 10.25130/jls.5.4.1.4
HARVARD
ابو بكر برهم قادر, عزيز شيروان شريف, السعدي آلان صلاح, ابراهيم روضة. (2022). 'Barriers of Oral English Language Learning for Rapparin University Students in Kurdistan Region', مجلة بحوث اللغات, 5(4, 1), pp. 41-53. doi: 10.25130/jls.5.4.1.4
CHICAGO
برهم قادر ابو بكر, شيروان شريف عزيز, آلان صلاح السعدي و روضة ابراهيم, "Barriers of Oral English Language Learning for Rapparin University Students in Kurdistan Region," مجلة بحوث اللغات, 5 4, 1 (2022): 41-53, doi: 10.25130/jls.5.4.1.4
VANCOUVER
ابو بكر برهم قادر, عزيز شيروان شريف, السعدي آلان صلاح, ابراهيم روضة. Barriers of Oral English Language Learning for Rapparin University Students in Kurdistan Region. مجلة بحوث اللغات. 2022;5(4, 1):41-53 (In English). doi: 10.25130/jls.5.4.1.4
