اللغز هو نوع تخاطبي من التركيب النصي الثنائي التشاركي إذ يعد شكلا من أشكال الفكاهة التي تعد كالتلاعب بالمفردة في أي ثقافة و ما يحمله اللغز من دقة المعنى المتناقض والدهشة على المستوى الدلالي والثقافي والنحوي في أغلب مظاهره المهمة التي تحدث الفكاهة وتهدف الورقة البحثية إلى مناقشة كيف يُترجم الغز من الانكليزية إلى اللغة العربية لكي نرى فيما إذا أن اللغز المكافئ يعمل في اللغة العربية كما هو في الانكليزية وكذلك تحاول أن تبين كيف أن للألغاز قيد الدراسة تتمثل في العربية في ظل نظرية التنوع و فيما إذا أن تمثيلها فعال كهؤلاء في نصوص لغة الهدف ، إضافة إلى ذلك فهي محاولة لإعطاء بعض الحلول للمشاكل التي ربما تسبب من ترجمة الإلغاز إلى العربية نتيجة للاختلافات التي توجد بين العربية والانكليزية على مستويات مختلفة وتفترض الدراسة أن الألغاز قابلة للترجمة علة الرغم من الفوارق اللغوية والثقافية بين لغة الأصل ولغة الهدف، و توصلت الدراسة إلى أن الترجمة الدلالية هي الترجمة الناجحة في إعادة إنتاج أثرا فكاهيا في حالة أن هناك ثقافة تصادفية تقابلية أو تطابق نظامي لغوي بين اللغتين.