اشتملت هذه الورقة البحثية على مناقشة الأساليب المعقدة لترجمة كتب الأطفال، وركزت على تحليل "حكاية الأرنب بيتر" لبياتريكس بوتر و"الأمير الصغير" لأنطوان دو سانت إكزوبيري كأنموذجًا للتحليل المقارن بين الروايتين وتسلط الدراسة الضوء على الصعوبات المختلفة التي يواجهها المترجمون في كثير من الأحيان، بما في ذلك ترجمة التعبيرات الاصطلاحية، والمرجعيات الثقافية، والقدرة على الاحتفاظ بالصوت الأصلي ضمن الشخصيات لكل نص في الحكاية له سهمٌ من التحديات الفريدة التي تبنى على أساس فكرة موضوعها ومن هنا فإن مترجم أعمال بوتر ينبغي له التمتع بالمهارة اللازمة لنقل التعقيدات الثقافية للمملكة المتحدة بشكل واضح ومفهوم إلى الجمهور في جميع أنحاء العالم وعلى عكس ما يعتقده الكثير من الناس، فإن ترجمة "الأمير الصغير" تتطلب فهم الموضوعات الفلسفية المجردة وإداركها عن طريق استخدام لغة تساعد على تبسيط عمق أفكارها لطالما كانت الترجمة عملية مثيرة للاهتمام إذ أنها تنطوي على محاولة الوصول إلى جوهر السرد الثقافي والحفاظ على صوته عند نقله إلى الثقافات الأخرى، وعندما يتعلق الأمر بقصص الأطفال، تصبح هذه المهمة أكثر أهمية لما لها من تأثير تربوي كبير متصل بعالم كامل من المعرفة والخيال لتنمية مدارك القراء الصغار
