مجلة بحوث اللغات

المستخلص اهتمّ البحث بشكل أساسي بموضوع عجائبية الصراع وغرائبيته في مسرحيات الاطفال ، كما تناول البحث أهم المفاهيم المرتبطة بمصطلحات البحث . ثم تكون البحث من مبحثين اثنين ففي المبحث الأول جاء بموضوع عجائبية الحبكة وغرائبيته في مسرحيات الأطفال عبد الله جدعان نموذجا أما المبحث الثاني فقد كان للاهتمام بموضوع عجائبية الصراع وغرائبيته في مسرحيات الأطفال ثم جاءت الخاتمة لتضم اهم النتائج والتوصيات . الكلمات الدالة: العجائبية، الغرائبية، الحبك، الصراع.

المستخلص يدرس البحث القليل في الحروف في كتاب ارتشاف الضرب لأبي حيان الأندلسي، وهو بحث ينطلق من الاهتمام باللغة العربية وأحكامها النحوية وهو انعكاس لما حباها الله به من تشريف وتكريم كونها لغة القرآن الكريم، فضلاً عن عراقتها واتساع معانيها، إذ يجب علينا معرفة الأحكام النحوية المقبولة والتفرقة بينها للوصول إلى تقويم ألسنة الناطقين بلغة القرآن الكريم، وصونها من الزلل واللحن في كتاب الله جل وعلا، وهو موضوع لم تتناوله الأقلام بالبحث والدراسة، فيستحق الاهتمام به، وأن نسلط من خلاله الضوء على جانب من جوانب تراثنا اللغوي، وقد اقتضت طبيعة البحث أن يُقسَّم على ثلاثة مباحث ، هي (الحروف الأحادية، الحروف الثنائية، الحروف الثلاثية)، وتحت كل منها وضعنا الشواهد وآراء العلماء التي تبين الدلالات الغنية لهذه الحروف. الكلمات الدالة : ارتشاف الضرب، أبو حيان الأندلسي، الحروف الأحادية، الحروف الثنائية، الحروف الثلاثية.

المستخلص يزخر شعر الحكمة بما فيه من الحكم والمواعظ والتوجيهات وخلاصة تجارب الشعراء ، وهو يهدف إلى إلهام القراء وتقديم نصائح قيمة لهم في الحياة ، ويمكن أن يكون هذا الشعر في صورة أبيات قصيرة أو قصائد طويلة ، فهو وسيلة بليغة للتعبير عن الحكمة والتوجيهات الحكيمة بشكل إبداعي فنّي مُلهم وهو عند ابن الدهان الموصلي كثيراً ما يأتي في أسلوب النصح الوعظي مدعوماً بالوازع الديني والعقيدة الإسلامية ، أما شعر الشجاعة عنده فيتميز بروح المغامرة والتحدي ، وينبثق من قيم الشاعر الاجتماعية وموروثاته العليا ، ويعبر عن القوة والصمود في وجه التحديات والمواقف الصعبة التي عاشها ممدوحوه ، فهو من الأوائل الذين أجادوا التعبير عن هذين النوعين من الشعر ببراعة وإلهام. الكلمات المفتاحية : الحكمة ، الشجاعة ، صلاح الدين الأيوبي ، الصورة الشعرية

المستخلص خلاصة هذا البحث هو عرض الانحرافات البنيوية في لغة الشعرية عند جلال ملكشا وتحليل النصوص الشعرية. الانحراف هو الخروج عن قواعد اللغة الفطرية، لكن هذا لا يعني أنه لا حدود لهذا الانحراف. (ليج) يقول في تكلم عنها وتكلم عن شرحه و قواعده ويحدد حداً لهذين الاثنين في رأيه لا تمكن الانحراف الا اذا كان مضى قدما الى الاحسن وإلى الحد الذي لا تنقطع فيه علاقة تصنيع و التعبير جديرا بالتعبير، وقد حاول جلال ملكشا استخدام لغة فعالة وذات معنى حيث يوجد في نصوص الشعرية الشاعر انحراف بنيوي على مستوى ثلاث (صوتية و صرفية ونحوية) كل واحدة منها مبينا بشكل مختلف، كالانحراف الصوتي عن البنية، وفي بعض النصوص الشعرية تقتضي ظاهرة قطع الصوت النص الشعري ويضطر الشاعر إلى التعبير عنه . على الرغم ذلك، قام جلال ملكشا بالعديد من الانحرافات اللغوية من أجل بناء نصوص إبداعية والتأثير على القارئ في مستوى الكلمة، بالإضافة إلى العديد من الاشكال متنوعة في الانحراف في الجُملة مثلا( إزالة المواد اللغوية و تقديم و تأخير )،في البناء لبعض النصوص الشعرية واستطاع أن يبتكر أسلوباً جديداً وتركيب النصوص الشعرية بطريقة إبداعية. الكلمات الدالة: مفهوم الانحراف الانحراف عن المستوى (الصوتي والصرفي والنحوي) لنصوصه الشعرية جلال ملكشا.

المستخلص الفروق بين الجندر تتعلق بسلوك الإنسان وأفعاله، وانها من صنع الانسان، وظهور الفروق بين الجندر علیه آراء مختلفة، البعض يعزوها إلى جوانب بيولوجية والبعض الآخر إلى الجوانب الثقافية والاجتماعية للمجتمع. و علی الرغم من أن الجانب البیولوجي له دور إلا أنه یرتبط اكثر بالبنية الاجتماعية، ولهذا الغرض نقدم هذا المفهوم من وجهات نظر مختلفة استنادا إلى المصادر العلمية، فالجندر في الأساس له معاني مختلفة، وهنا تظهر الفروق بين الجنسين بين الرجل والمرأة. ومع ذلك، تغيرت الفروق بين الجندر بمرور الوقت، ففي كل عصر شكلت السلوك الاجتماعي لذلك العصر. في العصور القديمة، كان يقوم على القمع والسجن. وفي العصر الحديث، يقوم على استخدام الجسد الأنثوي كسلعة في الدعاية والإعلام وشبكات التواصل الاجتماعي. وفي كل عصر، غالبًا ما كان ينتهي الأمر بقتل وتدمير النساء على يد أسرهن. الكلمات الدالة :(الفرق)، (الجندر)، (المجتمع)، (قانع)

المستخلص

الغموض في النكتة الكردية، نكت (رشته ى مرواري) أنموذجا. هذا البحث الموسوم ب (الغموض في النكات الكردية محاولة لتحليل نكات(رشتةى مرواري) من جهة المعنى. فالغموض ينظر إليه بشكل عام على أنه مستوى من السيمانتيك، لذا فالغموض يحتمل أن يكون له الأثر الرئيس في إنتاج وخلق النكات، خاصة نكت(رشتةى مرواري)، لذلك يهدف البحث أن يصل إلى أثر الغموض في صنع النكات، ويحاول الإحابة عن السؤال الآتي: ما ظاهرة الغموض وأهميتها الخاصة في النكات الكردية من الجانب اللغوي، فالبحث يتوقع أن يكون للغموض المعجمي(المشترك اللفظي، وتعدد المعنى) وجوده في النكات أكثر ورودا وظهورا في الموضوع الذي يراد التطرق إليه، مقارنة بالموضوعات التي يتجلى فيه الغموض. فالغموض الوارد في النكت يتجلى بشكل فعال ومباشر في التوسع في المعنى، وتنعكس في النكات القديمة. وحدود البحث ينحصر في أجزاء كتاب (رشتةى مرواري) المكتوبة باللهجة الوسطية الكوردية، ويعتمد البحث على المنهج التحليلي الوصفي الإحصائي، وقد أشبعت الكتابة في الأوساط العلمية والبحوث الأكاديمية حول موضوع الغموض. لذلك يتجنب البحث الخوض فيه.

المستخلص

البحث في تاريخ الأدب الكردي يتطلب مزيداً من الجهود والاهتمام، خاصةً الشعراء الذين تركوا وراءهم نتاجاً قليلاً، وكُتب عنهم شيء يسير، ولم يستطع الكرد كتابة تاريخهم الأدبي بشكل كامل ودقيق لأسباب مختلفة، ولكن عن طریق كشف المخطوطات والعمل فی مراكز ٲرشیفیة فی دول مختلفة یتبيّن لنا معلومات جدیدة. على الرغم من أن القرن التاسع عشر هو أغنى قرن في تاريخ الأدب الكردي، إلا أنّ هناك قصوراً من حيثيات عدة في دراسة حياة شعرائنا والبحث في ٲعمالهم ونتاجاتهم. حاول هذا البحث المسمى بـ(كیفی، حیاته وآثاره في الأرشيف العثماني) الكشف عن جوانب عديدة من حياة هذا الشاعر من خلال أرشيفي العثمانية والغربية، لا سيما الكشف عن جزء من حياته في الموصل وٳسطنبول، ٳذ عمل هناك مترجمًا ومحاميًا ولغويًا و صحافیًا، ومن جهة أخرى يبحث في وقت ومكان وفاته، وعلاقته بالشعراء الكرد، وانعكاس تصوراته وطروحاته في الصحافة الكردية في العهد العثماني. كما یحسم هذا البحث بعض النقاشات التي دارت في القرن الماضي حول حياة هذا الشاعر، وبهذه المعلومات الجديدة تملأ فجوة كبیرة في كتابة سيرة الشاعر (كیفی) في تاريخ الأدب الكردي.

المستخلص هدفت الدراسة إلى كشف دور وتأثير البرامج التليفزيونية المرورية المقدمة من القنوات التلفزيونية الكوردية على معرفة الإشارات المرورية الغير اللفظية لدى السائقين مع تحليل المعاني اللغوية من تلك الإشارات داخل مركز مدينة كلار الواقعة بإدارة كرميان بمحافظة السليمانية في إقليم كوردستان العراق. ويعد هذة الدراسة من البحوث والدراسات الوصفية بشقيه التحليلية والمسحية. وتضمنت العينة التحليلية للدراسة جميع الإشارات المرورية في منطقة إدارة كرميان، بما في ذلك (26) إشارة مرورية على الشوارع الرئيسية لمركز المدينة، وعينة الدراسة المسحية شملت (506) مبحوث من سواق مدينة كلار من كلا الجنسين وتم إختيارهم عشوائياً. وتوصلت الدراسة إلى جملة من الإستنتاجات العلمية، ومنها: إن لون وشكل بمحتوى الإشارات المرورية غير لفظية تحمل معناها اللغوي الخاص وترسل رسائل محددة لخدمة وسلامة السائقين في مختلف المجالات. كما إتضح أن البرامج التليفزيونية المرورية المحددة لها تأثير إيجابي كبير جدًا على تعريف السائقين بمحتوى إشارات المرور التي تتكون من إشارات مختلفة. من الواضح أن بعض البرامج التلفزيونية تولي القليل من الإهتمام لعرض العلامات الغير اللفظية لمحتواها، ومعظم السائقين لا يفهمون معنى ورسالة هذه الإشارات. الكلمات الدالة: اللغة، اللغة المرورية الغير اللفظية، البرامج التليفزيونية، البرامج المرورية في التليفزيون.

المستخلص هذه الدراسة بعنوان (العملية النظرية وآلية التركيز في روايات جمال جبار غريب: دراسة نقدية معرفية) هي محاولة لتحليل وإظهارالتأويل وآلياته المستخدمة في وضع المفاهيم. التأويل هو الطريقة التي يتم بها تصوير المشهد وتفسيره وتصوره في الاعتبار، ومن ثم يتم التعبير عن معناه ونقله في اللغة المنطوقة و/ أو المكتوبة. المدرسة المعرفية، على عكس المدارس والمناهج الأخرى، من خلال المنتج (اللغة) يدخل ذهن/فكر مستخدم اللغة (المتحدث/الكاتب) لفحص وإدراك كيفية حدوث عمليات البناء والتفسير والمعنى أولاً. تتعامل مدرسة النقد هذه مع عمليات وضع المعنى في الاعتبار، بدلاً من معنى المنتج الذهني (اللغة). في هذه الدراسة، يتم شرح التأويل، كما يتم عرض ظهوره وانتقاله من علم اللغة إلى الأدب وأنواعه. لقد حدد مؤسسو وعلماء المدرسة المعرفية والنقد المعرفي بعض العمليات والآليات للتأويل من بينها التركيز. موضوع هذه الدراسة هو آلية التركيز التي تطبق بكل عناصرها المكونة على روايات جمال جبارغريب. الكلمات الدالة: التأويل، النقد المعرفي، التركيز، المعنى والفكر

المستخلص يعمل هذا البحث على تفسير مفهوم (العدمية) في سياقها التاريخي منذ العصر اليوناني قبل (أفلاطون) وحتى فترة ما بعد الحداثة بمعاني وآراء مختلفة، مهام البحث هو إظهار الآراء الفلسفية للإغريق والغرب معا على المفهوم خاصة آراء الفيلسوف الحداثي الغربي (شوبنهاور) وفي نفس الوقت يظهر تفاعل هذا المفهوم في الشعر الكوردي، يعد محتوى هذا البحث محاولة لإثبات التطبيق العملي لهذا المفهوم وانعكاسه في المراحل الثلاث (الكلاسيكية، الحديثة، المعاصرة) للشعر الكردي ذات اللهجة السورانية، مع العمل على الاختلافات بين هذا المفهوم والنظرة اليونانية، وهناك بعض أوجه التشابه والاختلاف يقينا بين الشعراء المذكورين في هذه الدراسة، وهذا صحيح أن منطقة الشرق الأوسط إلى الآن لا تزال متأثرة بالمعتقدات الدينية والعادات الاجتماعية والثقافية، لكن المهمة الرئيسية لهذه الدراسة هي العمل على أشعار الشاعر الحداثي (هاشم السراج) وهذا ما ثبت عمليا في هذه الدراسة أن هذا الشاعر له عدد كبير من النصوص الشعرية التي تحمل طابع التشاؤم واليأس الكبير، كما يتبين بشكل واضح تأثره بالموجة الفكرية لعصر التنوير الأوروبي من الفلاسفة والمؤلفين، إلا أن الشاعر لم يستطع أن يتجاهل التأثير الثقافي لمجتمعه، لكن تشاؤم هذا الشاعر يجسد الجانب الإيجابي أكثر من الجانب السلبي، وتستوعب بشكل عام الجانب الإنساني . الكلمات الدالة: العدمية، الشعر الكردي، الحديث، الزاهد، هاشم السراج

المستخلص يعد بناء مواد التعلم الرقمية في التعليم العالي مهمة ملحة في التحول الرقمي الوطني. بالنسبة لتخصص دراسات اللغة الصينية، فإن نظام محاضرات التعلم الإلكتروني الذي يخدم تدريس اللغة الصينية يمكّن المتعلمين من الوصول إلى المعرفة بشكل أسرع والتعلم في أي مكان والتعلم في أي وقت، مما يساعدهم على تجنب السفر المفرط وتفويت العمل. بالإضافة إلى ذلك، سيكون الوصول إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت المصممة بشكل صحيح أسهل للأشخاص ذوي الإعاقة، مثل الصم أو المكفوفين أو الذين يعانون من عسر القراءة. اختبار أصيل، يمكن لمصممي الاختبار إنشاء عمليات محاكاة أصيلة للغاية. يفضل العديد من المتعلمين عبر الإنترنت مراجعة مستواهم واختباره بأنفسهم دون إشراف أو تقييم أي شخص. علاوة على ذلك، يمكن للمتعلمين أن يقرروا تعلمهم بأنفسهم، حيث يتعلمون فقط ما هو مطلوب مثل التخطي، والقشط، وإعادة تعلم ما هو مطلوب بالمستويات والسرعات المناسبة لهم. يعد التعلم الفردي فعالاً للغاية، خاصة في تدريس اللغة الصينية، لذا فإن تصميم الدروس الإلكترونية لخدمة تدريس اللغة الصينية أمر ضروري لقسم اللغة الصينية في جامعة هانوي المفتوحة اليوم. الكلمات الدالة: المواد التعليمية الرقمية، التحول الرقمي، محاضرات التعلم الإلكتروني، تعليم اللغة الصينية، الصينية.

المستخلص تتناول هذه الدراسة أدوات التماسك الإنجليزية كعلامات للخطاب. تستخدم هذه الأدوات لأغراض مختلفة ، مثل ربط الأفكار والتعبير عن المواقف. في الواقع، قد تسبب هذه الادوات مشاكل في حالة الترجمة ، خاصة عند التعامل معها في الأعمال الأدبية. لذلك تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أدوات التماسك الإنجليزية وتوضيح كيفية ترجمتها إلى اللغة العربية. تم جمع بيانات الدراسة من الرواية الإنجليزية "مكتبة منتصف الليل" التي كتبها مات هيغ. تضمنت عينة الدراسة (5) نصوص مستخرجة من هذه الرواية موزعة الى (3) طلبة ماجستير في قسم الترجمة بكلية الآداب جامعة تكريت لترجمتها الى اللغة العربية. وفيما يتعلق بتحليل البيانات، تعتمد الدراسة نموذجين: نموذج هاليداي وحسن (1976) لتحديد أدوات التماسك في الرواية قيد الدراسة. ونموذج نيومارك (1988) لتحديد طريقة الترجمة. وتكشف الدراسة أن أدوات التماسك تستخدم لإظهار وظيفة دلالية اكثر من كونها وظيفة تواصلية، مما يتسبب في مشكلة للمترجمين عند ترجمتها إلى اللغة العربية. الكلمات الدالة: اللغة العربية، أدوات التماسك ، علامات الخطاب، الأعمال الأدبية، الترجمة.

المستخلص يتناول هذا البحث موضوع أزمة الهوية في رواية "شتاء خيبتنا" لجون شتاينبك من خلال نظرية النقد البيئي. تدور أحداث الرواية في عصر ما بعد الحداثة وتستعرض الإنحطاط الأخلاقي للمجتمع الأمريكي، وخاصة فقدان القيم التقليدية و ارتفاع المادية في ظل الكساد الاقتصادي. من خلال التحليل النقدي للرواية، يستكشف هذا البحث العلاقة بين الهوية البشرية والعالم الطبيعي، وكيف يمكن أن يؤدي تدمير البيئة إلى أزمة الهوية. الكلمات الدالة: نظرية النقد البيئي، جون شتاينبك، المادية، أزمة الهوية.

المستخلص النقد البيئي هو تخصص متنام في الدراسات الأدبية أصبح بارزا كإطار نقدي لدراسة العلاقة بين الأدب والبيئة. النقد البيئي هو طريقة لتحليل النصوص التي تساعدنا على فهم كيف يعكس الأدب ويؤثر على وجهات النظر الثقافية للعالم الطبيعي. وقد اكتسبت شعبية بسبب المخاوف البيئية المتزايدة. يفحص هذا البحث عن صور الطبيعة المتكررة الموجودة في قصائد ماري أوليفر المختارة ، وهي "الأوز البري" ومجموعتها الشعرية ، البدائية الأمريكية من خلال نُهج نصية وتحليلية. يوضح كيف يعمل شعرها كوسيلة لاستكشاف الوعي البيئي والتعبير عنه بنشاط. من خلال إجراء فحص مفصل لهذه القصائد ، يهدف الباحثون إلى فك رموز التصوير المعقد والمفصل للطبيعة الذي أنشأه أوليفر ، وفهم الأهمية الموضوعية لتكرار الموضوعات. ينتج التحقيق اكتشافات مهمة تعزز فهم نهج الشاعر المميز للأفكار النقدية البيئية. في نهاية المطاف ، ماري أوليفر هي شاعرة لديها حساسية عميقة للعالم الطبيعي ، وإقامة رابطة عميقة ، وتعزيز الاستبطان ، وتسليط الضوء على الجوانب الأخلاقية لتفاعل البشرية مع الطبيعة. الكلمات الدالة: الطبيعة , الروحانية ,البيئة ,البشر والأخلاق.

المستخلص يتناول هذا البحث مفهوم "تساوي الحُجية في ترجمة النصوص القانونية" ويستكشف ‘الطبيعة والاستراتيجيات والمهارات الحاسمة التي يحتاج دارسو الترجمة إلى اتقانها لإنتاج نصوص ذات حُجية متساوية بنجاح. يركز هذا البحث على السمات البارزة التي تشكل النصوص القانونية المترجمة من الإنكليزية الى العربية وبالعكس ، مقدمًا فحصًا لأصناف متنوعة من الوثائق القانونية السائدة في سياقات مختلفة. من خلال تحليل وصفي مفصل، يوضح البحث فعالية هذه الاصناف وكيف يمكن للمترجمين القانونيين توظيف مهاراتهم للتغلب على التحديات الكامنة في الترجمة القانونية. يوضح البحث تعقيدات هذه المهمة الصعبة ويوجز الآراء الأساسية التي يحتاجها المترجمين لتحسين أدائهم في الترجمة القانونية، ليضمنوا إنتاج نصوص متساوية في الحُجية القانونية. الكلمات الدالة: الترجمة القانونية والحُجية المتساوية، سمات النصوص القانونية، اصناف النصوص القانونية، تحديات الترجمة القانونية.

المستخلص يواجه العالم تحديات متزايدة ومتسارعة نتيجة التطورات السريعة في مختلف المجالات، وخاصة المجالات العلمية والتكنولوجية. وقد أدى ذلك إلى التقدم العلمي والتقني الذي سيطر على كافة جوانب الحياة، مما أدى إلى تطور التعليم، وتجديد أساليب وطرق التدريس، وإدخال التكنولوجيا الحديثة وأساليبها في التعليم، حيث أصبحت ضرورة وأساس في العملية التعليمية. يهدف البحث إلى معرفة واقع استخدام الوسائل والتقنيات الحديثة في تعليم اللغة الانجليزية في العراق من خلال تسليط الضوء على التقنيات الحديثة في تعليم اللغة الانجليزية ودورها الفعال في استكمال اللغة، وتسليط الضوء على التدريس باستخدام التكنولوجيا، وأهم مميزاته، واستخدامات التكنولوجيا المختلفة بالإضافة إلى التعرف على طرق التدريس الحديثة للغات الأجنبية. وأظهرت النتائج أن واقع استخدام أساليب التدريس الحديثة في تدريس اللغة الإنجليزية لدى المعلمين كان بدرجة متوسطة. حصلت الأساليب المباشرة والتواصلية والسمعية واللغوية على أعلى وسائل الاستخدام من قبل المعلمين. وأوصى البحث بضرورة تدريب وتأهيل المعلمين على كيفية استخدام أساليب التدريس الحديثة في تدريس اللغة الانجليزية في مدينة العراق. الكلمات الدالة: اللغة الانجليزية، تعليم اللغة الانجليزية، التقنيات الحديثة، طرق التدريس الحديثة.

المستخلص شهد القرن العشرين انتفاضات وثورات رائعة، إلى جانب الحربين العالميتين. دفعت هذه الاضطرابات المستمرة بعض الشعراء البريطانيين إلى تصوير المشاهد الحقيقية وما لاحظوه وشعروا به حقًا تجاه الحروب، وبدأوا في التساؤل والاحتجاج، وأحيانًا الاحتفال بطبيعة الصراعات والغرض منها. لقد عبّر كل من توماس هاردي (1840-1928) وعبد الله باشو (مواليد 1946 إلى الوقت الحاضر) عن الصراع بين البشر، وهما يعظمان الحروب لدوافعها المشروعة، وفي الوقت نفسه يستنكران الذرائع الزائفة لإثارة الحروب. حاول هاردي بسبب الحرب العالمية الأولى تصوير حقيقة الحرب التي تمجد البشرية أو تدمرها في أغلب الأحيان، بينما يظهر باشو تمجيد الحروب ضد الدكتاتورية كدفاع عن وطنه (كردستان) في جانب واحد. . كما يستنكرها عندما وقعت الحرب الأهلية المذمومة في التسعينات بين أمته في الجانب الآخر. لذا، فإن كلاهما يدين الحروب ويقدسها بناء على أسباب ومبررات معينة. تهدف الدراسة إلى دراسة القصائد بشكل مقارن لبيان أوجه الاختلاف والتشابه بين الأمتين محاولاً فهم حالة التعامل مع الحروب منذ زمن طويل وحتى في الآونة الأخيرة. ينقسم البحث إلى قسمين رئيسيين يعرض كل منهما مفاهيم الحرب أولا مع الشاعر البريطاني توماس هاردي في أشعاره المختارة “الرجل الذي قتله”، “عيد الميلاد عام 1924”، “الطبال هودج”، و”زوجة في لندن”. ". أما الجزء الرئيسي الآخر فهو عرض مفهوم الحرب مع الشاعر الكردي وقصائده المختارة “الجندي الضائع” و”الغيب” و”لا أفهم” و”وجهان أو وجهان”. ثم تنتهي الورقة بالاستنتاجات التي هي النتائج التي توصلت إليها الدراسة لتوضيح أكثر دقة لأهم النتائج التي تم التوصل إليها خلال الدراسة. الكلمات الدالة: بريطاني، كردي، دمار. الحرب. معاناة. تاريخ.

المستخلص بغض النظر عن نتيجة الأحداث، فإن هوية الشخص خلال الصراعات والحروب لها تأثير دائم على نفسية الأمة، تاركة إرثًا من الصدمة والمعاناة والحزن. تتأثر أيضاً بهذه الجراح مكونات الأمة النفسية والرمزية، مثل هوية المتضررين وعملية شفاءهم وتعاطفهم مع المتوفى، بالإضافة إلى أصولها المادية مثل مبانيها وآثارها وطبيعتها. المناظر الطبيعية. رشا فاضل في نصها الدرامي عشتار في بغداد وظفت الأساطير العراقية لتسليط الضوء على أهمية الثقافة التاريخية للعراق لهويته الوطنية. تبحث هذه الدراسة في دور الأساطير العراقية في فضح ممارسات القوات الأمريكية في طمس التاريخ الثقافي العراقي. علاوة على ذلك، تتناول الدراسة الاعتداء الجنسي باعتباره أيديولوجية القوات الأمريكية الرامية إلى القضاء على الهوية الوطنية العراقية من خلال عدسة الإبادة الثقافية. وتهدف الدراسة إلى المساهمة في الفهم العميق لإبادة الهوية الوطنية عبر الاعتداء الجنسي بسبب أيديولوجية الاحتلال.

المستخلص تطرح ترجمة التعبيرات الاصطلاحية تحديات كبيرة للمترجمين، مما يستلزم دراسة متأنية للسياق الثقافي، والتكافؤ الدلالي، والاستخدام العملي. تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف التعقيدات التي تنطوي عليها ترجمة التعابير الإنكليزية، مع التركيز على منطقة التقاطع بين الترجمة وعلم الدلالة، وتتمثل الأهداف الأساسية في تحديد التحديات الرئيسية التي يواجهها المترجمون، ودراسة تأثير الاختلافات الثقافية، واقتراح استراتيجيات للتغلب على هذه العقبات. ومن خلال تحليل خيارات الترجمة وملاحظات المترجمين، تم تحديد أربع استراتيجيات رئيسية: الترجمة الحرفية، وإعادة الصياغة، والمعادلات الثقافية، والتكيف. وكشفت النتائج أن الاختلافات الثقافية والعقبات الدلالية تؤثر بشكل كبير على عملية الترجمة. وبالإضافة إلى ذلك، تسلط الدراسة الضوء على أساليب الترجمة الفردية للمشاركين، والاختلافات في الأساليب المعتمدة وعمليات صنع القرار. وتوصلت الدراسة إلى أن أهم التحديات في ترجمة العبارات الاصطلاحية الإنكليزية هي: الاختلافات الثقافية، والعوائق الدلالية، وعدم الإلمام ببعض العبارات الاصطلاحية. كما وجدت هذه الدراسة أن الاستراتيجيات الأكثر استخداماً في ترجمة التعابير الإنكليزية هي: الترجمة الحرفية، وإعادة الصياغة، والمكافئ الدلالي، والتكيف.

المستخلص تمثل ترجمة القصص القصيرة تحديات وتعقيدات فريدة تتطلب فحصًا وتحليلًا دقيقًا. تستكشف هذه الدراسة المقارنة تعقيدات ترجمة هذا الشكل الأدبي من خلال دراسة الاستراتيجيات التي يستخدمها المترجمون للتغلب على العقبات. تتطلب القصص القصيرة، المعروفة بإيجازها وبنيتها السردية المركزة، من المترجمين التنقل في التوازن الدقيق بين الإخلاص للنص المصدر والتكيف مع اللغة الهدف. إن الأبعاد الثقافية المضمنة في القصص القصيرة تزيد من تعقيد عملية الترجمة، مما يستلزم فهمًا عميقًا لكل من ثقافتي المصدر والهدف. بالإضافة إلى ذلك، فإن استخدام الأجهزة الأدبية يضيف طبقة أخرى من التعقيد، مما يتطلب إتقان لغوي ووعي بالتقاليد الثقافية والأدبية. تركز هذه الدراسة على القصة القصيرة "قطة تحت المطر" لإرنست همنغواي وثلاث ترجمات إلى العربية، وتحليل المناهج التي يستخدمها المترجمون. من خلال التحقيق في تقنيات مثل التدجين والتكيف والترجمة الحرفية، تحدد هذه الدراسة نقاط القوة والقيود في كل نهج وتقدم نظرة ثاقبة حول كيفية معالجة المترجمين للتحديات الفريدة لترجمة القصة القصيرة. وجدت الدراسة أن الترجمات العربية المختلفة استخدمت استراتيجيات ترجمة مختلفة. وتشمل هذه الاستراتيجيات الترجمة الحرفية، والترجمة الدلالية، والترجمة التكيفية، والترجمة الحرة، والترجمة الاصطلاحية

المستخلص الغموض في النكتة الكردية، نكت (رشته ى مرواري) أنموذجا. هذا البحث الموسوم ب (الغموض في النكات الكردية محاولة لتحليل نكات(رشتةى مرواري) من جهة المعنى. فالغموض ينظر إليه بشكل عام على أنه مستوى من السيمانتيك، لذا فالغموض يحتمل أن يكون له الأثر الرئيس في إنتاج وخلق النكات، خاصة نكت(رشتةى مرواري)، لذلك يهدف البحث أن يصل إلى أثر الغموض في صنع النكات، ويحاول الإحابة عن السؤال الآتي: ما ظاهرة الغموض وأهميتها الخاصة في النكات الكردية من الجانب اللغوي، فالبحث يتوقع أن يكون للغموض المعجمي(المشترك اللفظي، وتعدد المعنى) وجوده في النكات أكثر ورودا وظهورا في الموضوع الذي يراد التطرق إليه، مقارنة بالموضوعات التي يتجلى فيه الغموض. فالغموض الوارد في النكت يتجلى بشكل فعال ومباشر في التوسع في المعنى، وتنعكس في النكات القديمة. وحدود البحث ينحصر في أجزاء كتاب (رشتةى مرواري) المكتوبة باللهجة الوسطية الكوردية، ويعتمد البحث على المنهج التحليلي الوصفي الإحصائي، وقد أشبعت الكتابة في الأوساط العلمية والبحوث الأكاديمية حول موضوع الغموض. لذلك يتجنب البحث الخوض فيه. الكلمات الدالة: رشتەى مروارى، المشترك اللفظي، النكت، التعددية في المعنى، الغموض اللغوية.