مجلة بحوث اللغات

المستخلص الصور الحسية في الشعر العربي تتفاوت بين العصر الجاهلي والعصر العباسي تبعًا لطبيعة الحياة والبيئة الفكرية والثقافية لكل فترة. فتتجلى الصور الحسية كوسيلة تعبيرية قوية لدى كل من الشاعرين عنترة بن شداد والمتنبي فيستخدمان الصورة الحسية لتعزيز الفخر، ولكل منهما أسلوبه الخاص ومفرداته التي تعكس تجربته وزمانه. ففي العصر الجاهلي، تركز الصور الحسية على الطبيعة الصحراوية وحياة البداوة, فضلاً عن الصور الجاهلية تأتي مباشرة، وتعتمد على المحسوسات البسيطة مثل الصوت والرائحة واللون، وتعكس حياة الشدة والبطولة والشجاعة. أما في العصر العباسي، فقد تطورت الصور الحسية لتصبح أكثر تعقيدًا ورقيًا نتيجة لتأثير الشعراء بالثقافات المختلفة والتقدم الحضاري. الصور الحسية في العصر العباسي تستمد من الحياة الحضرية، والقصور، والحدائق، والعلوم والفلسفة، ما يجعلها أكثر عمقًا ودقة وتعقيدا. مما يضفي على شعرهم طابعًا أكثر غنىً وتنوعًا.

المستخلص

الإسلام أهم حدث في تاريخ العرب ، إذ جاء بأفكار ومبادئ وقيم جديدة ، وأحدثت تغييراً جذرياً لكثير من معتقدات الجاهلية التي تناقض الدعوة الإسلامية السامية لإرساء أسس وقواعد الحياة الجديدة التي تقوم على الحق والعدل والمساواة ، وانتشرت مبادئ القرآن السامية وأحكامه في المجتمع لتنظيم علاقة الإنسان  بالله تعالى وعلاقات الناس فيما بينهم ، لترفع الإنسان والمجتمع  إلى آفاق رحبة من القيم الروحية والاجتماعية والإنسانية والعقلية  ، وكان القرآن الكريم يُدرّس في المساجد ، وقد انعكس هذا التطور بطبيعة الحال على الشعر والنثر.

المستخلص أشار الحمداني إلى لغة المسرح معبراً عنها بألفاظ متحولة وثابتة فضلاً عن دلالات متعددة كـ( بالموسيقى – الصراخ – الدماء- المآسي...إلخ)، وهي اللغة المعبرة إذ حلَّت محلَّ اللغة المنطوقة في الخطاب المسرحي، وهذا يشير إلى عبثية اللغة المجردة التي تحمل كلمات غير مفهومة وغير مترابطة بين الشخوص، إذ تجعل المتلقي غير متفاعل مع الحدث وأكثر تتابعاً مع ما يجري أمامه من أحداث. إنّ هذا التكامل داخل النص المسرحي يشكل لغة ثانية بصورة مغايرة للمنتج الثقافي للمسرح، لا سيما أن اللغة المسرحية تختلف وتتنوع باختلاف الظروف والمعطيات لأي عرض بوصفها لغة متحركة غير ثابتة، إذ تولد فاعلية التحول والتبدل في كلّ عرض مسرحي. الكلمات الدالة: التحول، الثبات، اللغة، المسرح، التواصل، النص

المستخلص تسعى هذه الدراسة الموسومة بـ ( الاستلزام التخاطبي للخطاب التلميحي في سورة الأحزاب ) إلى إلقاء الضوء على فاعلية نظرية الاستلزام التخاطبي وإثبات جدارته في تحليل الخطاب، وذلك من خلال استنطاق مجموعة من البنى الخطابية الواردة في سورة الأحزاب ، والدراسة في مجملها مكوّنة من مقدمة فاتحة ومهاد تنظيري محدد للإطار التعريفي والتأسيسي والارتكازيّ لنظرية الاستلزام التخاطبي ، ومبحثين معنيين بالجانب الإجرائي والتطبيقي، وتصل في نهاية رحلتها إلى مجموعة من الاستنتاجات مثبتة في خاتمتها . الكلمات الدالة: الاستلزام ، التّخاطَب ، الخطاب ، التلميح ، سورة الأحزاب

المستخلص الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على عبده ورسوله وخليله وأمينه نبينا وسيدنا محمد وعلى آله واصحابه أجمعين، أما بعد: حظي الأدب العربي القديم بشعره ونثره بكثير من الدراسات التي تناولت عدداً من ظواهره الأدبية ، وأماطت اللثام عن كثير من شخصياته الأدبية التي كان لها ‏دور بارز في مسيرة الأدب في ذلك العصر، ومن هنا ولدت الرغبة في المشاركة ‏والمساهمة في تقديم بحث أدبي عن أدب ذلك العصر؛ كونه الأساس الذي قام عليه ‏أدب العصور اللاحقة ، ولما كان النثر يمثل أحد شقي الأدب في عصر ما قبل ‏الإسلام ، فقد تناولت الدراسة شخصية عامر بن الظرب الذي كان من أدباء ذلك العصر، والذي ‏عرف عنه أنه من أهل الحكمة والرأي، وكان له نتاج أدبي نثري وشعري، وقد تناولنا جانبا من جوانبه النثرية وهي الوصايا في الأدب العربي عامر بن الظرب أنموذجاً بيّنا في الدراسة الوصية لغة واصطلاحا ومكانتها في فنون النثر بحسب العصور الأدبية من عصر ما قبل الإسلام إلى العصر العباسي وبينا أهم الخصائص الفنية لهذا الفن ، فضلاً عن ذلك تناولنا فيه تعريفا عن شخصية عامر بن الظرب ونموذجا من إحدى وصاياه في قومه أهل عدوان، وأجملنا البحث بخاتمة وبعض المصادر والمراجع التي اعتمدنا عليها في البحث. الكلمات الدالة : الوصية- الأدب- عامر بن الظرب - العدواني- النصح

المستخلص جاء هذا البحث الذي وسمناه بـ(كتمان الأسرار في العصر العباسي إلى سنة ٣٣٤ه)، فقد تناول كتمان الأسرار عند شعراء العصر العباسي، وكذلك مكانته المهمة عند صاحبه وقد يخفي السرّ ويمنعه عن مسامع الناس خوفاً من اذاعته وانتشاره، لأن السر اذا تم افشاؤه في المجتمع فهو ففي امر لا تحمد عقباه ، وأحياناً قد يضيق صدر المرء ذرعاً فيحتاج الى من يستند اليه لإزالة اعبائه المكبوتة في ذاته. فالسرّ هو خلاف الاعلان وهو اسم لما يكتمه الأنسان أو يخفيه وهو الأمر النفيس المكتوم في النفس، والسر بطبيعة يعتمد على الكتمان والمقدرة على حفظه وأن يكون الأنسان - الذي يحمل سرّ صاحبه على قدر كبير من الثقة والأمانة . الكلمات الدالة: الكتمان – الأسرار- العصر العباسي

المستخلص تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة دور استراتيجية البيت الدائري في تطوير تحصيل التلاميذ المتوسطين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في اختبار ما بعد الكتابة. لتحقيق أهداف هذه الدراسة، تم افتراض لا يوجد فرق دال احصائيا بين المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي. العينة مكونة من (60) تلميذ في الصف الأول في متوسطة الهاميه للبنين موزعة على مجموعتين وهي. الشعبة (أ) تمثل المجموعة التجريبية وتضم (30) تلميذ تم تدريسهم وفقاً لاستراتيجية البيت الدائري. والشعبة (ب) تمثل المجموعة الضابطة وتضم ايضا (30) تلميذ تم تدريسهم وفقا للطريقة التقليدية. و قد كوفئت المجموعتان في عدة متغيرات طبقاً للتحصيل الدراسي للأبوين و درجات التلاميذ في مادة اللغة الإنكليزية للعام الماضي و درجات الاختبار القبلي لكلا المجموعتين، تم تحليل من صحة معامل الاعتمادية باستخدام طريقة Alpha-Cronbachتم اجراء دراسة إحصائية للعناصر لتحديد القوة التميز و مستوى الصعوبة لكل عنصر. نتيجة لذلك، تم اجراء الاختبار اللاحق على العينة الكاملة. حيث تم استخدام صيغة اختبار لعينتين مستقلتين ومزدوجة للتحليل الاحصائي للبينات الحاصل عليها من نتائج الاختبار اللاحق. الكلمات الدالة: أثر، استراتيجية، البيت الدائري، مهارة الكتابة

المستخلص This study investigated the impact of video games on vocabulary acquisition among young learners of English as a second language in the Kurdistan region of Iraq-Erbil.The sample consisted of 74 male and female students, aged 12, who were studying English at a public school in the Kurdistan Region. The present study employed a quantitative, quasi-experimental design, where an experimental group received video game-based instruction, while a control group was taught using traditional methods. The results showed that the experimental group experienced an important development in their vocabulary test scores compared to the control group, indicating the effectiveness of video games in enhancing vocabulary acquisition. The study also found that the benefits of video game-based instruction were consistent across participants, regardless of their initial proficiency levels in English and information technology. Furthermore, the study revealed no significant differences in the vocabulary gains between male and female students. The findings suggest that incorporating video games into language learning curricula can be a valuable strategy to support the vocabulary development of young learners in the Kurdistan region. The study provides insights for educators, policymakers, and researchers regarding the integration of technology-based learning approaches in language education. Keywords: English as a second language, Kurdistan region, Language learning, Video games, Vocabulary acquisition, Young learners.

المستخلص يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير الدراما المصغرة في تعزيز كفاءة الكتابة لدى تلاميذ المدارس الثانوية العراقية الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. ولتحقيق هدف البحث، تم وضع الفرضية التالية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام الدراما القصيرة لتحسين كفاءة الكتابة، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة التقليدية في الاختبار البعدي. تم جمع البيانات من تلميذات المرحلة الثانوية العراقية اللاتي يدرسن اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في ثانوية القبس للبنات خلال العام الدراسي (2023-2024)، من خلال اختبار قبلي وبعدي. الدراسة هي تصميم كمي وتجريبي وتم تحليل النتائج من خلال الإحصاء الوصفي للبيانات من خلال برنامج SPSS 22. وأخيرًا، ينتهي البحث ببعض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات لمزيد من البحوث. الكلمات الدالة: اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، اللغة الإنجليزية، الدراما المصغرة، كفاءة الكتابة.

المستخلص الصيغ التعبيرية الجاهزة وهي سلسلة متصاحبة من الكلمات التي يتردد وقوعها بشكل شائع في الخطاب الاعتيادي. تتميز هذه التعابير بقوتها التعبيرية في احتواء المقاصد وتأثيراتها البارزة في تحويل الالفاظ الى اهداف. للصيغ التعبيرية العربية الجاهزة تأويلات ودلالات متعددة تتبع بذلك دلالات ومقاصد النصوص والسياقات المصاحبة لها. حيث تستخدم هذه الصيغ مصاحبة للنصوص الاعتيادية الاخرى التي تضع استخدامها. وهذا ما يشكل مشكلة في تأويلها, اذ ان نفس الصيغة التعبيرية بشكلها الثابتة يمكن تحويلها الى دلالات حسب امكانية تغير النصوص المصاحبة لها. زيادة على ذلك تتأصل هذه الصيغ التعبيرية في سياق. كما تثير هذه المشكلة التساؤل الاتي: ماذا سيكون التأويل في سياق عندما يجتمع نصان متضادان الاول صيغي والثاني اعتيادي او سياقي سوياً وتتابعياً في نفس الاطار النصي. كما ان هناك مشكلة اخرى تواجه المترجمين العرب الاجانب للغة الانكليزية و العرب غير المتحدثين الاصليين للغة الانكليزية, إذ ان هذه الصيغ التعبيرية هي سلسلة كلمات عرفية تقليدية واجتماعية تنتمي الى مجتمع لغوي معين دون الاخر. لذلك فأن من الصعب تحقيق تراكيب صيغ جاهزة في لغة اخرى عن طريق الترجمة خصوصا اذا كان المترجمون ينتمون الى مجتمع لغوي مختلف. لذلك فقد الدراسة بهدف 1) تحديد الدوافع والمقاصد لهذه الصيغ التعبيرية ربطا بعلاقتها بالنصوص الاخرى المصاحبة لها وتأثيرها عليها.2) عرض وشرح دور العوامل التداولية- الاجتماعية في تشكيل وتخصيص معاني كلا نصوص الصيغ التعبيرية الجاهزة والنصوص الاعتيادية المصاحبة. 3) شرح المعضلات التي تواجه المترجمين العرب في ترجمتهم للصيغ التعبيرية الى اللغة الانكليزية, كيفية تعاملهم مع هذه التعابير والكلمات الاجتماعية – الثقافية, والى اي مدى استطاع المترجمون النجاح في تحقيق تكافؤ تداولي- اجتماعي لهذه التعبيرات وايجاد تطابق صيغ تعبيري مماثل في اللغة الانكليزية. 4) افتراض استراتيجيات تداولية ترجميه محايدة من اجل موازنة هذه الصيغ في اللغة الانكليزية. اجرائياً فقد تم اختيار (6) نصوص لصيغ تعبيرية جاهزة من المسرحية العربية ( قابل للقتل) كبيانات للدراسة الحالية. المشتركون في هذه الدراسة هم (4) مترجمون عرب الاصل متحدثي الانكليزية كلغة ثانية واجنبية. يقيمون في الولايات المتحدة الامريكية , حيث صرح هؤلاء المترجمون بأن هذه النصوص هي نصوص اجتماعية وثقافية وتحتاج الى تعامل خاصة لخصوصيتها واهميتها مضيفين بذلك انهم ليسوا متأكدين تماماً من ترجماتهم, كما اوصوا باللجوء الى اليات اخرى للتعامل مع معاني هذه النصوص غير الترجمة البشرية. تستنتج الدراسة بأن معظم الصيغ التعبيرية العربية الجاهزة قد حققت ترجمات غير دقيقة متمثلة بـ انحلال تداولي اجتماعي, خرق تداولي, خسارة لصيغ التعبيرية, و تعابير لا قيمة ولا معنى لها في اللغة الانكليزية ويرجع ذلك الى عدم الكفاية الثقافية والتداولية للمترجمين في اللغة الانكليزية.

المستخلص تعمل استراتيجيات الترجمة، التقريب والتغريب، على سد الفجوات اللغوية والثقافية. يعمل التقريب بتكييف النصوص الأجنبية لتلائم القراء المستهدفين، غالبًا على حساب الفروق الثقافية، كما يظهر في الأمثلة التاريخية مثل استيعاب روما للنصوص اليونانية. في المقابل يحافظ التغريب على التمايزات الثقافية للنص الأصلي . و على وسائل التواصل الاجتماعي مثل تويتر، يواجه المترجمون تحديات فريدة من نوعها نظرًا للحدود والكلمات المعجمية المميزة. يتعين عليهم الاختيار بين تكييف التغريدات من أجل الوضوحية أو تغريبها للحفاظ على العناصر الثقافية. تكشف هذه الدراسة التقريب والتغريب في السياقات التاريخية والحديثة، وتسلط الضوء على تداعياتها من اجل التواصل عبر الثقافات والترجمة على المنصات الرقمية مثل تويتر. الكلمات الدالة: الأدب، التقريب والتغريب، التغريدات

المستخلص يقيّم هذا البحث ويتفحص ثلاث تراجم، عُدت من قبل ثلاثة طلاب من حاملي شهادة الماجستير في الترجمة لأنموذج من عقد الزواج الإسلامي الإنجليزي المُستخدم بشكل رسمي من قبل المسلمين في الولايات المتحدة/تكساس. أتبعَ الطلاب نظرية بيتر نيومارك (١٩٨١) عن الترجمة الدلالية والتواصلية في ترجمة هذه الوثيقة القانونية المتضمنة مصطلحات ثقافية مرتبطة ارتباط مباشر بالمعتقدات والمفاهيم الإسلامية التي تُعتَبر أركان أساسية في صياغة مثل تلك الوثائق والتي تُشكل تحدي حقيقي للمترجمين القانونيين نتيجة انتماء كلا اللغتين: الأصل والمستهدفة لعوائل لغوية ونظام قانوني وثقافة دينية مختلفات. نتيجة لذلك، أُرتُكِبت مشكلات مختلفة في الترجمة في استخدام المفردات اللغوية حسب السياق الحالي. ومن الجدير بالذكر فإن هذه الوثيقة تُصَدر من قبل "مسجد فريسكو المّرخص قانونياً" حيث إنها منظمة تعني بشؤون المسلمين في مدينة تكساس في الولايات المتحدة الأميركية. الكلمات الدالة: عقد زواج، لغة قانونية، مشكلة، ترجمة.

المستخلص تتناول هذه الدراسة الجوانب الرمزية في رواية احمد اردلان "بستاني بغداد" 2014 باستخدام النظرية السيميائية لرولاند بارث. يلقي البحث الضوء على طبقات المعاني المختلفة داخل النص من خلال استخدام مفاهيم الدال والمدلول وكذلك المعاني الدلالية والضمنية. تبرهن هذه الدراسة كيف ان استخدام اردلان للرموز قد أثرى الدراسة وعكس جوانب ثقافية وتاريخية وعاطفية عميقة. تظهر نتائج البحث ان التداخل بين الرموز قد قدم فهما عميقا لأفكار الرواية وكثافة العاطفة فيها. يتناول هذا البحث استخدام اردلان الدقيق للرمزية مشيرا الى بعض الرموز المعينة كالحديقة والوردة الحمراء ومدينة بغداد العريقة. ويستكشف اردلان عمق القضايا المتعلقة بالحب والحزن والثقافة من خلال هذه الرموز، بقصة مليئة بالتعقيد ووفرة الفروق الدقيقة. تعتبر الحديقة في رواية اردلان ملاذا امنا وترمز الى التفاؤل لأنها تشير الى ان الحب يمكن له ان يزدهر حتى في قلب المحن والشدائد. الوردة الحمراء لها مدلولها في جمالية الحب ورقته ناهيك عن المعاناة التي لا مفر منها والمرتبطة بفقدان شخص ما. كما وتظهر الرواية مدينة بغداد كمدينة ذات أهمية ومكانة تاريخية وثقافية ومنها يستمد الشعب روح المثابرة والعزيمة. كما ويكشف هذا البحث ان هذه الرموز ليست مجرد أدوات أدبية يستخدمها كاتب ما، بقدر ما هي وسائل أساسية تظهر عمق الأفكار وتنوعها في الرواية. يقدم البحث فهما شاملا لتأملات ورؤى احمد اردلان لجوهر الإنسانية من خلال الرمزية التي استخدمها مما يجعل روايته ذات أهمية دائمة. الكلمات الدالة: احمد اردلان، بارث، الرمزية، السيميائية، الدال والمدلول، المعنى الدلالي والضمني، بستاني بغداد.

المستخلص نظرًا للاضطهاد الواضح والمباشر والتشويه الذي يعاني منه جميع العراقيين، والذي ينبع من التصور الجاهل للمستشرق (العراقي)، تهدف هذه الدراسة إلى أظهار التمثيلات الخاطئة للعرب والعراقيين من خلال الاستعارات الأمريكية في رواية صفارات الإنذار في بغداد للروائي الجزائر ياسمينة خضرا. تستكشف الدراسة الحالية التمثيلات الخاطئة للمستشرقين والنظرة الغربية تجاه منطقة الشرق الأوسط، وخاصة الشخصية العراقية. يُصوَر الروائي خضرا الحياة المعقدة للعراقيين اثناء غزو عام 2003، في سياق "نحن ضدهم". من خلال استخدام الإطار التحليلي النقدي لنظرية الاستشراق لإدوارد سعيد، تستعرض هذه الدراسة كيف تقوم راوية صفارات الإنذار في بغداد في تحليل التمثيلات الاستشراقية من خلال إفساح المجال للأصوات المهمشة ومقاومة محو المعرفة والقوة المحلية. تقوض الطريقة السردية لأسلوب خضرا الصور النمطية البسيطة للتطرف الإسلامي، موضحًا العوامل الاجتماعية والسياسية والنفسية المتعددة الأوجه التي تشكل طريق مسار الفرد نحو العنف، وفي نهاية المطاف، إمكانية الخلاص والمقاومة الغيرعنفية. وتؤكد الدراسة على أهمية تبني المقاومة الغيرعنفية التي تمثل بديلاً قوياً لدوامة العنف، مشيرا الى إمكانية تحقيق المصالحة والتقدم الأخلاقي. الكلمات الدالة: الاستشراق، الصورة النمطية، العراق، الشرف، المقاومة، الإرهابي، التفكيكية، صفارات الإنذار في بغداد

المستخلص طنيران في المرآة" هي مسرحية لأنّا ديفير سميث تستخدم المسرح الحيّ لاستكشاف أحداث أعمال شغب كراون هايتس في عام 1991 في بروكلين، نيويورك. تتألف المسرحية من سلسلة من الشهادات الفردية التي تجسد فيها سميث شخصيات مختلفة من المشاركين في الأحداث أو المتأثرين بها. تكون كل شهادة نصاً حرفياً لما قاله المتحدث خلال مقابلة مع الكاتبة سميث. من خلال أداء هذه الشهادات الدقيقة، تجسد سميث بدقة أصوات وعواطف الأشخاص الذين قابلتهم. تقدم لنا نظرة متعددة الجوانب وإنسانية عميقة حول أحداث كراون هايتس. إنها تسلط الضوء على المسائل الكامنة وراء التقسيمات العرقية والدينية مع التأكيد على أهمية التعاطف والتفاهم في أوقات الأزمات. تُظهر مسرحية "نيران في المرآة" كمسرحية حيّة كيف يمكن للسرد الأصيل من متحدثيه أن يربطنا عميقاً بالأحداث الواقعية. إنها تذكرنا بأن المسرح يمكن أن يكون أداة قوية لفهم تجارب الآخرين وزيادة الوعي بالقضايا المهمة. يَجِد قارئ الرواية نفسَه أمام طرائق لغوية غير مَألوفة، تظهر قَصدية الكاتب على إدراجِها بِشكل مُلفت لِلانتباه وكأنها رسالة ضمنية تحتاج إلى قراءة ما بين سطورها، وهذا هو هدف البحث الذي يسلط الضوء على ثلاثة محاور تم اختيار دِراستها وتَحليلها مِن أجل معرِفة دوافع ظُهورها في هذا النَص الروائي؛ فالكاتبة تَعمَدت تشظية اللغة في النص السردي فمثلاً يَظهر السارِد مَرة بالضمير (أنا) ومَرة أُخرى بالضمير (هو) الذي يعود على جورج، الشخصية الرئيسة، التائِه مع أصحابِه في غاباتِ فلاندرا. المحور الثاني من البحث يَتناول الاستخدام المُتكرر لِاسم الفاعِل وعِلاقة هذا الاستخدام مع تأثر الكاتبة بالرسم والتصوير. وأما المحور الأخير فيتناول علامات الترقيم التي تختفي في بعض المواطن، مثل: الفارزة والنقطة وعلامات الاقتِباس ولا سيما في الخطاب المباشر، أو تِلك التي تتكرر، كالأقواس على سبيل المثال، في الكثير من المقاطع في داخل النص. الكلمات الدالة: المسرح الحيّ، أعمال شغب كراون هايتس، السرد الأصيل من قائليه، الأحداث التاريخية.

المستخلص بصرف النظر عن طبيعة تأثير سوناتة الشاعر ادموند سبنسر الموسومة "اموريتي 1" على قصيدة السياب "ديوان شعر"، ثمة قرائن نصية و ثيمية لا تقبل الشك تدل على أن القصيدة الأخيرة قد استقت الكثير من الأولى. فالعلائق بين القصيدتين قد تعدّت حدود الإشارة أو الاستعارة أو التناص، لتجعل من المنطقي الافتراض أن السياب، وهو الملم الضليع بالشعر الانجليزي، قد أعاد صياغة قصيدة سبنسر وألبسها حلّة عربية فصيحة. تهدف الدراسة الحالية إلى تقصّي أوجه الشبه بين القصيدتين المذكورتين من حيث الفكرة والصورة والموضوع، فضلا عن استكشاف المسمى الذي يمكن اطلاقة على هذا التعكز على قصيدة سبنسر. الكلمات الدالة: سبنسر، السياب، التناص، السرقة الادبية، الأدب المقارن.

المستخلص تدرس هذه الدراسة ثلاث فرضيات ومنها : استخدام بايدن للافتراضات المسبقة للتأثير على التصور والحصول على الموافقة نيابة عن إسرائيل، لإحداث تأثير مهين للذات، وإلقاء اللوم على حماس جنبًا إلى جنب مع بناء عنصر الأقدار فيما يتعلق بالسياسة الخارجية للولايات المتحدة. وفي هذه الدراسة اعتمد الباحث على نموذج تحليل المحتوى وحدد أنواعًا مختلفة من الافتراض المسبق في خطابات بايدن من أجل تصنيفها بناءً على استراتيجيات تلاعب لفضي مختلفة. وخلص المقال إلى أن لغة بايدن غالبًا ما تبرر الإجراءات الإسرائيلية بينما تنسب كل الضرر إلى حماس، وبالتالي إصطفاف الجمهور مع الولايات المتحدة وبناء سرد للعدالة البحتة. كانت الافتراضات المسبقة أكثر ما يمكن اكتشافه في خطاب بايدن حول هجوم الجيش الإسرائيلي على مستشفى الشفاء، حيث افترض أن حماس لا بد أنها كانت تعمل خارج المستشفى. وبالتالي، فإن هذه النتائج تقدم افتراضًا مسبقًا كمورد سياسي رئيسي في بناء الخطابات والأشخاص وإصلاحات السياسة. الكلمات الدالة : التلاعب، جو بايدن، الافتراض

المستخلص المستخلص يتناول هذا البحث نظرية أفعال الكلام لسيرل (1969) بالعلاقة مع نظرية التأدب لبراون وليفنسون (1987) كإطار أساسي للتحليل بدقة الترابط المعقد بين الافعال التوجيهية والأفعال التي تهدد ماء الوجه في سورة يوسف في القران الكريم. تصف الدراسة استخدام هذه الاساليب في التواصل بين النبي يوسف (عليه السلام) ووالده وإخوته والعزيز وزوجة العزيز والسجناء مع الأخذ بنظر الاعتبار متغيرات مثل الطبقات الاجتماعية والسلطة. يسلط الباحثون الضوء على استراتيجيات اللغة المعقدة المستخدمة ويمكن تلخيص اسئلة البحث الى: ما مدى قوة العلاقة بين الأفعال التوجيهية و أفعال حفظ ماء الوجه ؟ وهل يوجد تأثير لكل من السياق والطبقة الاجتماعية للمتحدثين على هذه العلاقة؟ وفي حين تسلط اهداف البحث على العلاقة بين الأساليب المختلفة للتعبير عن الأفعال التوجيهية مثل الطلبات او الأسئلة او الأوامر الخ مع أفعال حفظ ماء الوجه. كما يوفر تحليل البيانات رؤى شاملة حول ديناميكيات الاتصال داخل النصوص الدينية. يحتوي البحث على استنتاجات لمجموعة متنوعة من السياقات والتخصصات، مما يعزز الفهم الأكاديمي والتطبيقي. أخيرًا، هذه الدراسة هي دراسة نوعية دون التطرق الى التحليل الأسلوبي. حيث ان اهم النتائج لهذه الدراسة تلخصت ان الأفعال التوجيهية لها مختلف الاشكال لاختلاف العوامل وان الأفعال التوجيهية يكون لها شكل محدد في حين لها وظيفة مختلفة. .الكلمات الدالة: الافعال التوجيهية، التأدب، التداولية، افعال الكلام، سورة يوسف

المستخلص تبحث الدراسة في قصائد أربع مختارة لدبليو وتحللها على أساس تصنيف جي. ليتش للانحراف الدلالي (1969). وتكمن أهمية التحليل في الكشف عن مدى استخدام الشاعر لهذا الانحراف في نصوصه الأدبية، وكيف يخدم الانحراف الدلالي معنى القصائد. عينات التحليل هي "أزهار النرجس البري"، و"قلبي يقفز للأعلى"، و"الحاصد المنفرد"، و"المؤلف على جسر وستمنستر"، على التوالي. وقد تم استخدام تصنيف ليتش للانحراف الدلالي (1969) كنموذج للدراسة لتحليلها. تبدأ إجراءات الدراسة المستخدمة لإجراء تحليل الدراسة الحالية بالقراءة والتحقيق في الانحراف الدلالي في هذه القصائد المختارة. ومن ثم تتم خطوة التحليل في ضوء أنموذج الدراسة تصنيف ليتش للانحراف الدلالي (1969). وأخيراً تمت مناقشة نتائج تحليل البيانات وتليها خاتمة الدراسة. وأظهرت النتائج أن الانحراف الدلالي يكثر في هذه القصائد المختارة بما يخدم وتنويع معانيها ويكون أكثر جاذبية لدى القراء. ويعتبر نقل المعنى، وهو نوع من الانحراف الدلالي، هو النوع السائد في هذه القصائد مقارنة بغيرها. الكلمات الدالة: المقدمة، الانحراف اللغوي، الانحراف الدلالي.

المستخلص يعد التنغيم أحد أهم السمات فوق الجملّية، التي تنقل استراتيجيات التواصل باللغة السياسية. وهو ضروري في عكس المعنى الضمني لأنه يظهر حركة طبقة الصوت أو أنماط اللحن وكذلك الحركات المتعددة التي يستخدمها صوت الناس في الكلام. تسد هذه الدراسة الفجوة في الأدبيات لأنها تهدف إلى دراسة أنواع نغمات المعلومات المستخدمة في تشكيل الاستراتيجيات الخطابية للذات/الآخر في خطاب بوش بعد هجمات 11 سبتمبر بناءً على نموذج انتقائي لنموذج فان دايك (2006) للمربع الأيديولوجي. ونموذج برازل (1997) لتنغيم الخطاب. يتم جمع البيانات نوعيا ويتم استخدام طريقة مختلطة لتحليل نتائج هذه الدراسة. وتبين أهم النتائج أن بوش شاع استخدام نغمة الإعلان بنبرة (الانحدار) في صياغة العديد من الاستراتيجيات الخطابية لتمثيل صورة "الولايات المتحدة" (الذات) بشكل إيجابي أكثر من صورة "الاخر" (الآخرين) سلباً من أجل إضافة المزيد من المعلومات الجديدة وتجذب انتباه الأمريكان والتلاعب بهم وتحفيزهم ضد الإرهابيين وخاصة المسلمين. ومن المأمول أن تساعد مثل هذه الدراسة في تعزيز فهم المتعلمين للمعنى المقصود للمتحدثين، لأنها تركز على إظهار الأنواع النغمية للسمات الاجتماعية والمعرفية للسياسي المعني. الكلمات الدالة: نغمة الخطاب، نغمات الاعلان والاشارة، اللغة السياسية، الساحة الأيديولوجية.

المستخلص تبحث الدراسة في استخدام اللغة في المرثيات من منظور لغوي اجتماعي. تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل الجوانب النحوية والصرفية للمرثيات في اللغة الإنجليزية إلى جانب دراسة استخدام التعبيرات الملطفة. تحدد الدراسة العوامل الاجتماعية مثل الجنس والعمر والحالة التي تؤثر على كتابة المرثيات وكيفية تصوير دور المتوفى في الحياة. وأخيرا، تهدف الدراسة إلى استكشاف القيم والمعتقدات الثقافية حول الموت والحياة الآخرة التي تنعكس في المرثيات الإنجليزية. وقد تلقى هذا النوع القليل من الاهتمام في الدراسات. ولتحقيق أهداف الدراسة يقترح الباحث بعض الفرضيات وهي: (1) توجد فروق ذات دلالة واضحة في التراكيب النحوية والصرفية للمرثيات الإنجليزية. (2) يتم التعبير عن استخدام التعبيرات الملطفة بشكل مختلف في المرثيات الإنجليزية. (3) تنعكس الحالة الاجتماعية للمتوفى وعمره وجنسه في المرثيات الإنجليزية. (4) تؤثر الثقافة والدين على محتوى المرثيات الإنجليزية. تحلل الدراسة 13 مرثية باللغة الإنجليزية باستخدام تصميم البحث النوعي. تشير النتائج الرئيسية إلى وجود اختلافات في البنية النحوية الصرفية، مع عدم استخدام علامات جنسانية في المرثيات الإنجليزية. تم العثور على العبارات الملطفة الضمنية في المرثيات الإنجليزية. تنعكس العوامل الاجتماعية مثل الجنس والعمر والحالة بشكل متكرر في المرثية الإنجليزية. هناك اختلافات في الإشارات اللغوية المستخدمة في المرثيات الذكورية مقابل الإناث. تقدم الدراسة نظرة ثاقبة حول كيفية عكس اللغة للمعايير الثقافية والمجتمعية في طقوس الجنازة. الكلمات الدالة: المرثية، العبارات الملطفة، البنية الصرفية النحوية

المستخلص أصبح التأثير البشري على تغير المناخ العالمي خطيرًا وحاسمًا، مما يتطلب دراسة إضافية في جميع المجالات، بما في ذلك الأدب. تحاول الروايات الغريبة العالمية التأكيد على التأثيرات البشرية على تغير المناخ في فضاء مروع. يمثل غرابة المناخ كيف أن أفعال البشر وجشع الرأسمالية يغيرون الكوكب بأسره إلى كوكب آخر غير مألوف. في خــــلل التزامن (2018) ، تصور جينيفر ميلز أحداثًا مفاجئة ومثيرة للقلق مثل التراجع المحلي ، بدلاً من ارتفـــــاع البحر ، والآثار المترتبة على مدينة كلابستون المنكوبة ، والتي تحولت إلى منطقة صناعية تم التضحية بها. الهدف من الدراسه الحالية هو : أولاً: التحقيق في تغير المناخ الناتج عن الإنسان ، نتيجة لمجتمع رأسمالي جشع ، والضرر الكبير الذي يسببه للوجود البشري . ثانيًا : تحاول إظهار كيف أن الأفعال البشرية تخلق مشاكل خطيرة مثل تغير المناخ أو غرابة المناخ التي تعد من أندر الأشياء التي تهدد الوجود البشري وغير البشري. ستعتمد الدراسة على شرح نوع جديد غريب لتحليل الرواية. الكلمات الدالة: غريب جديد، تغير المناخ، خلل التزامن ، و الأنثروبوسين

المستخلص تطلق الكفاءة اللغوية على قدرة الطلبة على استخدام وفهم اللغة في النصوص المختلفة بينما يتعلق الوعي الادبي بالطريقة المحددة التي يتبعها الطلبة في استخدام المعلومة الخاصة بأدب لغة معينة وفهمها واستيعابها. تهدف الدراسة الحالية الى استقصاء ومقارنة الكفاءة اللغوية والوعي الادبي لدى الطلبة العراقيين دارسو اللغة الانجليزية لغة اجنبية. كذلك تهدف الدراسة لمعرفة في ما اذا كان هناك فرق ذو دلالة احصائية بين الكفاءة اللغوية والوعي الادبي للطلبة في جامعتي تكريت و كركوك وفي ما اذا كان هناك فرق ذو دلالة احصائية بين الطلبة العراقيين في جامعتي تكريت و كركوك تبعا لمتغير الجنس. ومن اجل تحقيق اهداف الدراسة والاجابة على الاسئلة الموضوعة, تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 250 طالبا و طالبة من اقسام اللغة الانجليزية في كليتي التربية للعلوم الانسانية في جامعتي تكريت و كركوك وبواقع 125 طالبا و طالبة من جامعة تكريت و125 اخرين من جامعة كركوك في الفصل الدراسي الثاني من السنة الاكاديمية 2022/ 2023. استخدمت استبانة مكونة من 20 فقرة كأداة لجمع معلومات الدراسة و بينت النتائج ان هناك فرق ذو دلالة احصائية بين الكفاءة اللغوية والوعي الادبي للطلبة العراقيين في جامعتي تكريت و كركوك لصالح الوعي الادبي لان الطلبة يفضلون الدروس الادبية على الدروس اللغوية. و تبعا لمتغير الجنس بينت النتائج عدم وجود فرق ذو دلالة احصائية بين الطلبة الذكور والاناث في الكفاءة اللغوية بينما هناك فرق ذو دلالة احصائية بين الطلبة الذكور والاناث في الوعي الادبي ولصالح الاناث. اخيرا انتهت الدراسة ببعض النتائج والتوصيات. الكلمات الدالة: الكفاءة اللغوية، الوعي الادبي، دراسة مقارنة